Förderung der Selbstkompetenz im Biologieunterricht durch...
Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 1, 0, Universität Hamburg (Fakultät für Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Einführung in die Fachdidaktik Biologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Kann kompetenzorientierter Biologieunterricht im Distanzunterricht funktionieren? Und wenn ja, wie ist ein solcher Unterricht digital zu gestalten? Die Beantwortung dieser Fragestellungen soll Gegenstand der Arbeit sein. Darüber hinaus wird untersucht, inwiefern Selbstkompetenz Lernende ...